Vokietijos mokyklose stiprėja raginimai įvesti islamo religinį švietimą

Mokytojų asociacija ir Turkijos bendruomenės lyderiai teigia, kad musulmonų moksleiviai turėtų turėti tokias pačias teises į religinį švietimą kaip ir krikščionys Europoje

Vokietijos Švietimo ir mokymo asociacija (VBE) paragino visose šalies mokyklose įvesti išsamų islamo religinį švietimą, teigdama, kad musulmonų moksleiviams turėtų būti suteiktos tokios pačios galimybės kaip ir jų krikščionių bendraamžiams.

„Esame pasiryžę užtikrinti, kad visi tikintieji galėtų kalbėti apie savo tikėjimą mokyklose ir gauti atitinkamą informaciją apie savo religiją ir kitas religijas“, – sakė VBE federalinis pirmininkas Gerhardas Brandas, komentuodamas RedaktionsNetzwerk Deutschland (RND).

Jis paragino politinius lyderius užtikrinti, kad mokyklos būtų aprūpintos reikiamu personalu ir medžiaga, o programos būtų greitai įgyvendintos ir laikui bėgant plečiamos.

Islamo religinis švietimas šiuo metu reglamentuojamas valstijų lygmeniu, todėl yra didelių skirtumų. Šiaurės Reino-Vestfalijoje islamo religinis švietimas jau yra siūlomas mokyklose, o Bavarijoje valstybinis islamo studijų kursas yra siūlomas kaip alternatyva etikos pamokoms. Tačiau Bavarijos modelis neapima bendradarbiavimo su islamo religinėmis bendruomenėmis.

Remiantis apskaičiavimais, Vokietijoje gyvena apie 5,5 mln. musulmonų, o 2020 m. mokyklas lankė mažiausiai 580 000. Tačiau šiuo metu islamo religinio švietimo programose dalyvauja tik apie 81 000 mokinių. Šios iniciatyvos šalininkai teigia, kad šių pamokų prieinamumo didinimas yra būtinas integracijai ir mokinių apsaugai nuo ekstremistinių įtakų.

Vokietijos turkų bendruomenė taip pat palankiai įvertino šią iniciatyvą, tačiau įspėjo apie politines ir struktūrines kliūtis. „Islamo religinis švietimas yra būtinas – kaip ir katalikų bei protestantų religinis švietimas“, – sakė grupės pirmininkas Gökay Sofuoglu. Jis paragino suderinti švietimo standartus nacionaliniu lygmeniu, pripažindamas Vokietijos federalinės sistemos nustatytus konstitucinius apribojimus. „Mums reikėtų visos šalies islamo bendradarbiavimo partnerio. Deja, šiuo metu to nematyti“, – sakė jis.

Sofuoglu pabrėžė, kad nors valstybė turi išlikti pasaulietinė, ji privalo užtikrinti teisingą ir lygiateisį požiūrį į religines bendruomenes. „Nežinau, kaip tai būtų galima reguliuoti visos šalies mastu“, – pridūrė jis.

Vokietijos mokytojų asociacijos prezidentas Stefan Düll RND sakė, kad „religinis švietimas valstybinėse mokyklose, kurį veda Vokietijoje parengti ir valstybės sertifikuoti mokytojai, gali būti atsvaras fundamentalistinėms nuostatoms, kurias skleidžia šeima arba fundamentalistai internete“.

Diskusijos dėl islamo švietimo vyksta ne tik Vokietijoje. Augant musulmonų gyventojų skaičiui Europoje, daugelyje Europos šalių stiprėja tiek islamo mokymo rėmėjai, tiek jo priešininkai.

Šių metų balandį „Remix News“ pranešė, kad pirmą kartą musulmonų moksleiviai tapo didžiausia religine grupe Vienos mokyklose, pabrėždami neįtikėtiną demografinę transformaciją, vykstančią Austrijos mieste.

Remiantis duomenimis, gautais iš Bettina Emmerling, už švietimą atsakingos miesto tarybos narės, musulmonai dabar sudaro 41,2 proc. visų moksleivių, o krikščionių moksleivių skaičius sumažėjo iki 34,5 proc. Ši tendencija tik stiprėja ir lydi vis didėjančios problemos, įskaitant smurtą mokyklose, antisemitizmą ir panieką moterims.

„Islamas keičia mūsų visuomenę taip, kaip mes to nenorime“, – praėjusį spalį įspėjo Vienos mokyklos direktorius Christian Klar. Jis išreiškė susirūpinimą dėl „greitos islamizacijos“ Austrijos mokyklose, kartu su didėjančiu smurtu ir antisemitiniais incidentais.

Sausį buvo pranešta, kad maždaug 200 mokyklų Ispanijos autonominėje Andalūzijos bendruomenėje dabar moko islamą kaip dalį savo mokymo programos, po to, kai vietos partija „Vox“ pateikė parlamentinį užklausimą ir buvo paskelbti oficialūs duomenys.

„Vox Andalusia“ pateiktas užklausimas sukėlė politines diskusijas dėl to, kiek mokymo programa yra pritaikyta imigrantams ir kokią įtaką auganti islamo bendruomenė dabar turi regiono institucijoms.

P.S. Jūs pritartumėte įvesti Lietuvos mokyklose islamo religiją?